Alapítványunk munkatársai és ösztöndíjasai azért dolgoznak, hogy rogers-i személyközpontú oktatási módszertan és kultúra alakuljon ki Magyarországon. E célunk érdekében vállaljuk, illetve támogatjuk oktatási anyagok - tantervek, óravázlatok, gyakorlati leírások kidolgozását.
Kidolgozott anyagainkat a Dokumentumtárban találják (jelenleg fejlesztés alatt áll)
Referenciáink:
Carbon Detectives projekt: a tíz országban futó környezetvédelmi oktatási projekt külső értékelőjeként dolgozunk. (2010-2012)
Megrendelő: Magyar Környezeti Nevelési Egyesület
Projektoldal: http://www.carbondetectives.hu/
International Steps Forward a Sustainable Future: szakértői munkával támogatjuk a Rogers Iskola részvételét az öt országgal közös Comenius projektben. Feladatunk a rendszergondolkodás iskolai adaptációjának kidolgozása és kipróbálása a Rogers Iskola középiskolai tagozatában. (2010-2012)
Projektazonosító:
Megrendelő: Rogers Óvoda és Iskola, középiskolai tagozat,
Projektoldal: jelenleg fejlesztés alatt áll
Kultúrtörténeti kereszttanterv elkészítése (2010)
Megrendelő: Rogers Óvoda és Iskola, középiskolai tagozata
Projektazonosító: ?
Projektoldal: jelenleg fejlesztés alatt áll
Energiagazdálkodás és klímaváltozás témakörben óravázlatok és kapcsolódó mindmap-ek elkészítése biológiából, társadalomismeretből, angolból, fizikából és matematikából (2010)
Megrendelő: Energia Klub
Projektazonosító: F-66-07-00095
Projektoldal: http://energiaklub.hu/node/2162
Érzelmi intelligencia-fejlesztés a 7-10 évfolyamban – tanterv, kompetenciatérkép, tanulmány, gyakorlati útmutató és esetpéldatár elkészítése, tanárképzés. (2009-2010)
Megrendelő: Rogers Óvoda és Iskola, általános és középiskolai tagozatai
Projektazonosító:
Projektoldal: jelenleg fejlesztés alatt áll
Érzelmi intelligenciafejlesztés a középiskolában – elméleti tanulmány elkészítése (2009)
Megrendelő: Rogers Óvoda és Iskola, középiskolai tagozata
Projektazonosító:
Projektoldal: jelenleg fejlesztés alatt áll